14.0 ℃
KiMu Kinderkunstmuseum beschouwt creativiteit als een combinatie van verwondering, onderzoek, durf en verbeelding en daarmee als dé sleutel tot persoonlijke groei en maatschappelijke innovatie. Door kinderen de ruimte te geven om hun creativiteit te ontwikkelen wordt niet alleen hun autonomie versterkt, maar ook hun vermogen tot verbinding, reflectie en verandering.
Openingstentoonstelling: Parallelle Processen
KiMu laat met de openingstentoonstelling Parallelle Processen zien wat er mogelijk wordt als kinderen zelf aan het roer staan van hun creatieve proces. De tentoonstelling toont het werk van ruim 100 kinderen naast het werk van 3 hedendaagse kunstenaars: Brian Elstak, Willem Harbers en Roos van Haaften.
De drie kunstenaars worden uitgenodigd input te leveren en onze ateliers aan de hand van hun werkwijze in te richten. Vervolgens gaan vaste groepen kinderen in de leeftijd van 4 tot 12 jaar onder professionele begeleiding gedurende 2 maanden aan de slag in de ingerichte ateliers. Ze volgen daarbij hun eigen pad vol onderzoek en experiment. Hun werk en werkprocessen tonen we op de tentoonstelling, naast die van de deelnemende kunstenaars. Pas dan zien de kinderen en de kunstenaars van elkaar tot welke ontdekkingen ze zijn gekomen.
De tentoonstelling presenteert zowel het werk als fotografische en filmische documentatie van de maakprocessen. Zo ontstaat een onverwachte dialoog tussen de expressieve talen van de kinderen en de artistieke talen van de kunstenaars – vol herkenning, contrast en verwondering. In een wereld gericht op prestaties, draait het bij KiMu om het zoeken, proberen, twijfelen en opnieuw beginnen. Niet het eindresultaat maar de weg ernaartoe staat centraal.
“Kinderen willen twee dingen weten: mag ik hier zijn, en mag ik zijn wie ik ben,”zegt Suzanne Huis, directeur van KiMu. “Bij KiMu is het antwoord op allebei volmondig ja. Door kinderen serieus te nemen in hun verbeeldingskracht en expressie, en hen in verbinding met anderen te laten groeien, helpen we ze opgroeien tot betrokken en vrije wereldburgers.”
Publieksprogramma en maatschappelijke betekenis
Parallelle Processen heeft een sterk artistiek, educatief, cultureel en maatschappelijk belang. Door het creatieve proces centraal te stellen verbindt de tentoonstelling een breed publiek op een nieuwe manier met beeldende kunst. KiMu doorbreekt traditionele hiërarchieën door de artistieke talen van kunstenaars in directe dialoog te brengen met de expressieve talen van kinderen. Zo opent het museum ruimte voor nieuwe perspectieven en verbreedt het het kunstdiscours. Na de opening start een uitgebreid publieksprogramma rond educatie en kansengelijkheid. KiMu biedt kinderen, ongeacht hun achtergrond, de ruimte om vrij te experimenteren en te creëren. Ook ouders, leerkrachten en pedagogisch professionals vinden er inspiratie en praktische handvatten.
Samenwerking
Parallelle Processenkomt mede tot stand in samenwerking met Annemieke Huisingh vanTOEVAL GEZOCHT. Zij initieerde samen met partners in 1998de tentoonstelling De kinderen van Reggio Emilia in het Stedelijk Museum Amsterdam en ontwikkelde sindsdien projecten en atelier-concepten die de creatieve kracht van jonge kinderen in Nederland zichtbaar maken en versterken.
De officiële opening van KiMu vindt plaats in maart 2026. De exacte datum is nog niet bekend.
